Az iskolaérettség kérdése minden szülő életében fontos mérföldkő. De mit is jelent valójában? Az iskolaérettség nem csupán azt mutatja, hogy egy gyermek betöltötte a megfelelő életkort, hanem azt is, hogy érzelmi, szociális és kognitív képességei alapján készen áll az iskolai elvárások teljesítésére.

Egy iskolaérett gyermek képes az együttműködésre, koncentrációra és feladattartásra. Ezek a készségek az iskolai élet kulcsfontosságú részei, hiszen az oktatásban nemcsak a tananyag megértése, hanem a csoportban való helytállás is fontos. Az iskolaérettség tehát nem kizárólag a tanulási képességek meglétét jelenti, hanem egyfajta érettséget, amely lehetővé teszi a zökkenőmentes átmenetet az óvodából az iskolai közegbe.

Ez a fejlődési szakasz számos tényezőből tevődik össze. Fontos, hogy a gyermek képes legyen hosszabb ideig figyelni, megérteni az instrukciókat, és képes legyen egyszerű döntéseket hozni. Az érzelmi stabilitás szintén meghatározó: a kisgyermek számára az iskolai közeg sok újdonságot tartogat, és ezek feldolgozása csak akkor lehetséges, ha érzelmi szinten is készen áll a kihívásokra.

A fizikai állapot sem elhanyagolható szempont. A mozgáskoordináció, a finommotorika fejlettsége alapvetően befolyásolja az írás-olvasás tanulásának sikerességét. Az iskolaérett gyermekeknél ezek a készségek már jól működnek, ami gördülékenyebb tanulási folyamatot eredményez.